ラーニング リソーシズ LER 0924 ベーステンキューブ 1cm角・100個入り算数教材

6歳以上の子どもが、数字だけではつかみにくい算数の考え方を、見たり並べたりしながら学ぶための教材です。ラーニング リソーシズのベーステンシリーズから、1cm角のキューブを100個まとめたセットです。

足し算や引き算、10のまとまりを使う計算など、手を動かして考える場面に使えます。家庭学習にも教室での学習にも取り入れられます。

紙の問題を解くだけでなく、数を実物で表して理解を助けたい場合に向いています。キューブだけのセットである点も、選ぶ前に押さえておきたいところです。

この製品の利点

この製品の中心は、1cm角のプラスチック製キューブが100個入っていることです。数を数えて並べたり、いくつかのまとまりに分けたりしながら、数字と数量を結びつけて学べます。式を見ただけではイメージしにくい子どもにも、目で見て手で動かせる教材として活用できます。

たとえば、足し算ではそれぞれの数をキューブで表し、合わせるといくつになるかを確かめる使い方ができます。引き算では、並べたキューブから取り除いて残りを数える方法があります。繰り上がりや繰り下がりについても、数のまとまりを実際に動かしながら考えるきっかけになります。答えを教える道具というより、数の関係を自分で確かめるための補助教材です。

100個あるため、少ない個数の教材よりも、数をまとめたり、複数の計算を続けて扱ったりしやすい構成です。家庭なら宿題や算数の復習の際に机上で使い、教室なら先生の説明に合わせて子どもが手元で並べるといった場面が考えられます。この用途であれば、紙面の計算と実物を使った学習をつなげたいときに役立ちます。

主な特徴

キューブのサイズは約1cm×1cm×1cmで、素材はプラスチックです。対象年齢は6歳以上とされています。セット内容は1cm角のキューブ100個で、ロッドやフラットなど別形状のパーツが一緒に入る構成ではありません。

ベーステンシリーズにはユニット、ロッド、フラット、キューブといった形状があり、組み合わせて使う方法も案内されています。ただし、LER 0924として購入するこのセットはユニットにあたる小さなキューブが中心です。まずは一つずつ数える、並べる、まとまりを作るといった学習から始めたい場合には、内容を把握しやすいセットです。一方、10個分の棒や100個分の平面を並べて位取りを比較したい場合は、別形状を含むセットとの違いを考える必要があります。

数字を見て答えを出す練習に、手を使う工程を加えると、どの数を足したのか、いくつ取り除いたのかを確認しやすくなります。数のまとまりを作るとき、キューブを机に並べて10個ずつに分けるといった使い方もできます。こうした作業を通して、10を基準に数を捉える考え方や、面積・体積の概念に触れる教材としても紹介されています。どの内容を扱うかは、子どもの学習段階に合わせて選ぶのがよいでしょう。

使用のコツ

最初は、キューブを一つずつ数えるところから始め、数をいくつかのまとまりに分けてみると、数量と数字の対応を確認しやすくなります。慣れてきたら、足し算では二つのグループを合わせる、引き算では一部を取り除くなど、問題の内容に沿って並べ方を変えます。大人が答えを先に示すのではなく、子ども自身が数え直せるようにすると、考え方を言葉にする練習にもつながります。

繰り上がりや繰り下がりを扱う場合は、まずキューブを並べて数のまとまりを目で確かめ、その後に式へ戻る流れが取り入れやすいでしょう。面積や体積の学習でも、並べ方を変えながら形や広がりを観察できます。ただし、このセットに含まれるのはキューブのみです。ロッドやフラットも使って形状ごとの違いを比べたいときは、シリーズ内の別セットを含めて検討する必要があります。

小さなパーツを含むため、誤飲や窒息の危険についての注意が記載されています。3歳未満の子どもには与えず、対象年齢を守って使用してください。家庭で使う場合も、学習後にキューブをまとめて片付ける習慣をつけると、次に使うときに数を確認しやすくなります。

選ぶべきか

紙の計算問題だけでは数量のイメージを持ちにくく、実際に並べたり動かしたりする教材を探しているなら、1cm角のキューブを100個使える点が選ぶ理由になります。足し算・引き算のほか、10のまとまりや面積・体積の考え方に触れる用途にも活用できます。家庭学習と教室のどちらでも使えるとされています。この条件なら選択肢になります。

反対に、キューブだけでなくロッドやフラットも同梱されたセットを探している場合や、複数の形状を最初からそろえたい場合には、内容が異なります。こんな人には向きません。必要な形がキューブだけなのか、シリーズの複数形状をまとめて使いたいのかを基準にすると、セットの違いを判断しやすくなります。数を具体物で表す学習を始めるための単一形状のセットとして検討するのが適しています。